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《家访日记》公益纪录片全网上映
时间：2021.12.15







大学毕业后，你愿意抛开城市的一切，去通讯不发达的偏远山村做一位教师吗？
 
如果是一年两年，也许你会考虑，但如果是十年、二十年甚至是一生都坚守在偏远山区呢？

绝大多数人都很难再有坚定的答案。
 
这是今年“微光暖中国 融信公益季”中，我们从师资紧缺的大山里听到的。
 
于是我们选择在云龙县拍了一部乡村教育公益纪录片：《家访日记》。

这部纪录片既是对偏远山区教育现状的一种真实呈现，同时也是对公益记录形式与教育扶贫内涵的某种探索。

↑ 点击观看《家访日记》公益纪录片

纪录片里，我们和58岁的李老师一起走过他最熟悉的艰险山路。
我们和7岁的学琴（化名）一起回到了山顶的家。
我们和30岁的周老师一起去完成了家访。


01


山脚下的民建乡岔花完小
 
从云龙县出发，驱车3小时，穿越未经开发的原始山路、落石区，再经过漕涧镇，驶过怒江大桥就到了民建乡岔花村岔花完小。

○ 去往岔花完小的路上

始建于1964年的岔花完小在乌木嘎的山脚下，是一所集白族、苗族、傈僳族、阿昌族、纳西族等少数民族的寄宿制村小，在校学生约150人，教师约11人，其中少数民族占比96%。

○ 云龙县民建乡岔花完小
 
学校里最小的孩子只有4岁，最大的孩子12岁，这些孩子大部分都从4岁开始走山路上下学。由于师资力量紧缺，在这里老师“包班”是常事，“包班”即一个老师教一个班级的所有科目。

○ 岔花完小青年教师何寿北
(教数学、科学、英语)


02


乡村教育的传承

纪录片中还有两年就退休的李老师，有着25年的教师工龄，每到周末的时候，他就会习惯性地穿上那身白衬衫，拿上那本已经泛黄的家访日记本，迈出学校大门，开始三四个小时的艰险爬山。

○ 《家访日记》公益纪录片
 
“一般如果有哪个学生好几天没来，就可能是要辍学了，这时候就要去家访了解情况”

学校处于大理与怒江之间，不同地区间存在一定的信号干扰，学校老师的电话信号时断时续，所以去学生家里家访是最便捷最直接的方式。



○ 《家访日记》公益纪录片


由于山地砂石很滑，车行比走路会更加危险，而学生们的家一般都在山腰或山顶，所以大部分的家访，老师们都是选择走路，每次一走就是三四个小时的山路，这对于已经58岁的李老师来说，早就习以为常。



○ 《家访日记》公益纪录片
 
“我今年58岁了，还有两年就退休了，以后的乡村教育要交给新一代青年老师了”

对于从事教师事业25年的李老师来说，将乡村教育传承下去，成为了他接下来的重心。纪录片中的周老师则是他口中所说的青年教师。

○ 岔花完小青年教师周运吉
(教语文、数学、音乐、体育与健康)

有人努力是为了离开，但也有人努力是为了留下来。
 
过去有太多的故事，都在讲述一个人如何为了离开乡村而奋斗，好好学习、努力工作、改变人生。但也有许多像周老师一样的青年教师，他们努力工作，是为了留下来，留在乡村让更多的中国少年有走出去的机会。


03


一次真实记录的家访

大部分乡村人的少年时代往往是一个漫长而孤独的探索过程，在少年时代曾教育陪伴他们的乡村教师们，可能恰恰造就了他们后来所走的路。
 
○ 在屋顶分拣蔬菜的学琴

7岁的学琴（化名）是岔花完小2年级的学生，她的家住在山顶，每次上下学都要走12公里的山路回家，到家的第一件事是去喂养那些“朋友圈”的伙伴们，小小的她要站在板凳上才能喂牛，但也是这个小小的她，能够飞快地跑到屋顶去分拣蔬菜。



○ 《家访日记》公益纪录片

由于父亲不善言辞，这次家访中，周老师向邻居了解到，学琴（化名）家的收入很微薄，但父母仍在供两个孩子读书，家中院落里的家畜和地上散落的核桃构成了他们家的主要收入来源。



○ 《家访日记》公益纪录片
 
为了让学琴和更多像学琴一样的大山学子能够顺利完成学业，除了捐助奖助学金以外，乡村教师对于山区教育的坚持同样重要。
 
正如李娟在《冬牧场》里所写，人之所以能够感到“幸福”，不是因为生活得舒适，而是因为生活得有希望。对于像张桂梅一样，驻守在乡村的教师们，正是因为有着共同的目标，而充满希望。



○ 《家访日记》公益纪录片


通过乡村教育，“改造乡村生活的灵魂”，这是教育家陶行知的目标，同样也是千千万万个坚守在偏远山区的乡村教师的目标。

这就是每一个普通乡村教师的面孔，融信把它定格下来，让它成为某种积极的，拥有乡村教育本质的公益时刻。
 
○ 《家访日记》公益纪录片

有时候我们说纪录片来源于生活，这当然没错，但是纪录片同样会反过来影响现实，影响乡村。

我们希望通过真实的记录，让更多人看到云龙县民建乡的教育现状，也旨在透过这种形式能够给这里带来一些真正的长远的改变。
 
所以融信认为这部微电影并非一般的故事纪录片，它所探寻的是我们所处的时代，也记录着我们所看到的偏远山区的教育路途，而这些本身都是我们践行社会责任的一部分，内在其实非常宽阔。
 
○ 《家访日记》拍摄现场

《家访日记》纪录片所呈现的只是偏远山区乡村教育的一个缩影，而这个纪录片有意触及的一个主题，叫做教育扶贫。



注：为保护个人隐私，文中部分人物为化名

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